第八课现象本质与明辨是非课件.ppt

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资源描述

第八课第八课现象本质与明辨是非现象本质与明辨是非哲哲学学与与人人生生教学目标教学目标1、认知目标:掌握现象与本质的辩证关系,理解认识事物不能停留在表面现象上2、情感态度观念目标:是非分明,树立正确的是非观3、运用目标:学会识别假象,掌握透过现象看本质的方法俗话说:耳听为虚,眼见为实。你认为眼见一俗话说:耳听为虚,眼见为实。你认为眼见一定为实吗?定为实吗?米勒米勒-莱尔透视幻觉:莱尔透视幻觉:哪条红线更长哪条红线更长?其实一样长哦其实一样长哦两个位于中心的圆哪个大?两个位于中心的圆哪个大?这两条线是弯曲的吗?这两条线是弯曲的吗?其实一样大哦!其实一样大哦!它们实际上是平行的它们实际上是平行的 闪烁闪烁的网格:当你的眼睛的网格:当你的眼睛环顾图环顾图像像时时,连连接接处处的的圆圆片将会片将会一一闪闪一一闪闪。【解析解析】德国德国视觉视觉科学家科学家迈迈克克尔尔施若夫和施若夫和E.R.威斯特于威斯特于1997年年发现发现勒索勒索闪烁闪烁的网格幻的网格幻觉觉。这这种幻种幻觉产觉产生的原因目生的原因目前前还还不十分清楚不十分清楚 无无中中生生有有的的点点眼光注视哪一块,哪一块就会停止眼光注视哪一

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