二次根式的分母有理化新知探究新知探究:探究（一）探究（一）如何去掉如何去掉 中被开方数中的分母呢中被开方数中的分母呢?分析：1 思考与探索思考与探索1.练习题：化简下列各式2由此你能的得到一般结论吗?当a00时,怎样化去 中的分母?3化去根号中的分母：解:(1)(2)(3)4探究（二）如何化简问题2：如何将 分母有理化有理化？5化去根号中的分母：（1）（2）（3）解：（1）（2）（3）（第三小题还有其他方法吗？）6三、能力拓展 1、（口答）说出下列各式的一个有理化因式：2、化简：（1）（2）73、计算：4、已知，求 的值8拓展思考拓展思考 从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算下面从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算下面式子式子的值的值 小小 结结怎样化去被开方数中的分母怎样化去分母中的根号二次根式的最后结果应满足：(1)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;(2)被开方数中不含分母;(3)分母中不含有根号.9知识象一艘船让它载着我们驶向理想的 课件说明课件说明本课是在学生已经学习了正整数指数幂的基础上，本课是在学生已经学习了正整数指数幂的基础上，进一步探索负整数指数幂的意义，整
