第二章第二章 心理发展与教育心理发展与教育 第一节 心理发展概述 一、心理发展的实质及其一般过程一、心理发展的实质及其一般过程(一一)心理发展的概念心理发展的概念 个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的有次序的心理变化过程。广义：从出生到死亡一生的心理变化狭义：从出生到心理成熟阶段的变化(二二)心理发展的动力心理发展的动力 1、心理发展的动力是已有的心理状态与外界环境和教育之间的矛盾，这个矛盾的不断产主和解决推动了个体的心理发展。2、在这一矛盾中，环境和教育起着决定性的作用。3、外因通过内因起作用，环境和教育的影响必须成为个体自身发展的需要时才能促进个体心理的发展。4、这个矛盾在个体生存的整个时期内是一直存在的，特别是在儿童时期更为活跃，成年以后，由于心理发展已趋于成熟，其作用虽然存在，但已相对减弱。(三三)心理发展的一般规律心理发展的一般规律1、心理发展的阶段性与连续性2、心理发展的方向性与顺序性3、心理发展的不平衡性4、心理发展的个别差异性5、心理发展的相互联系与制约6、心理发展的逐渐分化与统一 二、影响心理发展的因素（一）有关遗传和环境作用的理论 1、遗传决定论 2、环境
