好书推荐：幼儿园班级管理技巧150家长便条范例家长便条范例家长便条范例家长便条范例案例分析案例分析案例分析案例分析记录方式记录方式记录方式记录方式内容234章节章节章节章节1章节第一章 成功的幼儿教师第二章 基本原则第三章 环境创设问题第四章 一日常规和流程第五章 营造关怀的社区第六章 与家长关系的伙伴第七章 分析问题行为第八章 教会使用其他行为方式第九章 沟通技巧记录方式问题问题概述概述目标目标技巧技巧有效班级管理的特点有效班级管理的特点成功的幼儿教师的人格特质问题问题：为什么有的幼儿教师在班级管理上很成功？踏进教室时，是什么特质让成功的幼儿教师与其他幼儿教师不同？要营造一个师幼相互关爱的班级环境，哪些个人特质是幼儿教师必须具备的？成功的幼儿教师的人格特质 概述：概述：乐观的幼儿教师能培养出乐观的幼儿，乐观的幼儿总能在教室中寻找到自己喜欢的活动。引导幼儿学习的幼儿教师能得到积极的回馈，如幼儿能学到有价值的技能和概念。成功的幼儿教师的人格特质目标：目标：描述成功的幼儿教师应具备哪些人格特质，并提供适宜的班级管理案例，以便让幼儿体验到成功和快乐。成功的幼儿教师的人格特质成功的幼儿教师应具
