科学探究目标：科学探究目标：1 1、学生通过体验、感受推和拉。、学生通过体验、感受推和拉。2 2、按制作方法做纸蝙蝠，体会推力和拉、按制作方法做纸蝙蝠，体会推力和拉力。力。情感态度目标：情感态度目标：愿意与同学合作完成活动任务。愿意与同学合作完成活动任务。科学知识目标：科学知识目标：1 1、通过体验和学习，能举例说明物体受、通过体验和学习，能举例说明物体受到推力或拉力之后发生的变化。到推力或拉力之后发生的变化。2 2、能说出推和拉各是一种力，方向和结、能说出推和拉各是一种力，方向和结果有不同。果有不同。推推是使物体移开是使物体移开 或移动的力。或移动的力。拉拉是强行将物体是强行将物体 拉向自己的力拉向自己的力 或拖力。或拖力。用自己的话说说什么是用自己的话说说什么是“推推”？什么是？什么是“拉拉”？找一找图中哪里用到推或拉？受到推或拉的物体会怎么样呢？自主学习自主学习用到的力用到的力图中事例图中事例推推用割草机割草用手推门用脚蹬自行车由（由（）变成了（变成了（）拉拉升国旗放风筝提拉玩具小鸟我们的结论我们的结论 推和拉可以使物体的推和拉可以使物体的()发发生变化，推和拉都是（生变化，推和
