六月的天，孩子的脸，说变六月的天，孩子的脸，说变就变。夏天里的雷雨会是怎样就变。夏天里的雷雨会是怎样的情景呢？今天让我们走进课的情景呢？今天让我们走进课文领略一下。文领略一下。雷雷 雨雨1616雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动，比阵雨要剧烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。雷雨 彩虹，又称天虹，简称为“虹”，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，雨后常见。彩虹1.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。2.2.有感情地朗读课文有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。背诵自己喜欢的部分。3.3.理解课文内容，想象课文所描绘的雷雨景象。理解课文内容，想象课文所描绘的雷雨景象。（重点）（重点）4.4.联系生活感知，默读边读边想象雷雨前联系生活感知，默读边读边想象雷雨前、中中、后、后的景的景象。象。（难点）（难点）学习目标学习目标1.请同学同学们自由朗自由朗读课文，努文，努力力读准字音、准字音、读通句子。通句子。2.想一想：想一想：课文主要写了什么文主要写了什么？垂下来垂下来 乱七八糟乱七八
