第四课 学构图五年级 美术 下册学 生 课 前 准 备1、瓶、罐、水果或其它的物品3-5个2、画纸、铅笔、手机（拍照用）第四课 学构图五年级 美术 下册 你认识这张绘画作品吗？你认识这张绘画作品吗？它讲述的是什么故事呢？请你试着画出它讲述的是什么故事呢？请你试着画出它的构图，看一看作者是怎样安排构图它的构图，看一看作者是怎样安排构图的。的。狼牙山五壮士 詹建俊名作赏析名作赏析 为表现壮士们的英雄形象，作者将五为表现壮士们的英雄形象，作者将五个人物聚合成不规则三角形的骨架，形成个人物聚合成不规则三角形的骨架，形成庄重、雄伟的态势，突出体现五壮士的凝庄重、雄伟的态势，突出体现五壮士的凝聚力与坚定的信念。聚力与坚定的信念。严谨的构图安排，使人物主次分明、严谨的构图安排，使人物主次分明、层次清晰，巧妙地突出了主题并塑造出英层次清晰，巧妙地突出了主题并塑造出英雄人物视死如归、同仇敌忾的艺术形象。雄人物视死如归、同仇敌忾的艺术形象。名作赏析名作赏析 在在绘画创作中，通过安排物绘画创作中，通过安排物象的位置来表现主题象的位置来表现主题，这就是这就是构图构图。它是。它是体现画家创作思想和表达感情的重要
