5.2 5.2 （一）（一）1ppt课件 学习引导学习引导 等式的两边同时等式的两边同时加上加上(或减去或减去)同一个同一个代数式代数式，所得结果仍是，所得结果仍是等式等式 等式两边同时等式两边同时乘乘同一个同一个数数(或除以或除以同同一个不为一个不为0的数），所得结果仍是的数），所得结果仍是等式等式 等式的基本性质：等式的基本性质：2ppt课件 学习引导学习引导利用等式的性质解下列方程：利用等式的性质解下列方程：5x 2=8.解：方程两边都加上解：方程两边都加上2，得，得 5x82_ 5x2282 5x10 x23ppt课件(1)通过通过教材阅读，教材阅读，具体例子，归纳移项法则，体会具体例子，归纳移项法则，体会移项则的优越性。移项则的优越性。重点：理解移项法则，准确进行移项重点：理解移项法则，准确进行移项；难点：准确进行移项求解简单的一元一次方程难点：准确进行移项求解简单的一元一次方程。(3)并能用移项的方法求解简单的一元一次方程。并能用移项的方法求解简单的一元一次方程。(2)明确移项法则的依据及移项过程中容易出现的错明确移项法则的依据及移项过程中容易出现的错误。误。学习引导学习引
