课题研究的基本思路和主要方课题研究的基本思路和主要方法法(1)一、课题研究的相关界定一、课题研究的相关界定二、课题研究的基本过程课题研究的基本过程三、三、课题研究的方法选择一、科研课题的相关界定（一）什么是科研课题（二）科研课题的特点（三）科研课题的来源（四）科研课题的形成课题的形成 （四）科研课题的形成（四）科研课题的形成1、问题分析法：发现问题-分析问题-形成课题2、比较重组法：发现问题-比较重组-形成课题3、转换引伸法：发现问题-转换角度、引伸发展-形成课题4、反思法：发现问题-反思-形成课题5、质疑法：发现问题-质疑-形成课题问题分析法问题：如何提高德育工作的实效性？问题：如何提高德育工作的实效性？原因：德育工作方式方法原因：德育工作方式方法单一，灌输。单一，灌输。德育活动德育活动缺乏整体规划，缺少对学生主体尊重。缺乏整体规划，缺少对学生主体尊重。德育内容德育内容假、大、空，脱离学生实际，不贴近学生，假、大、空，脱离学生实际，不贴近学生，缺乏与学生生活实际联系。缺乏与学生生活实际联系。德育环境德育环境不理想。不理想。德育活动方面进行研究德育活动方面进行研究学会关心学会关心高职生
