职业生涯规划之职业生涯规划之职业生涯规划之职业生涯规划之 自我认知自我认知自我认知自我认知说教材说教材说学情说学情2说教学反思说教学反思34说课内容：说课内容：1说教学方法说教学方法45说教学过程说教学过程第一部分第一部分 说教材说教材1.1.教材分析教材分析 职业生涯规划之自我认知选自我校自己开发的职业核心能力提升读本一的第五篇的一个学习任务。这是一门以学生为主体，提高学生综合职业能力的课程。第一部分第一部分 说教材说教材2 2、教学目标、教学目标知识目标认识自我认识自我性格与职业选择的关系性格与职业选择的关系职业价值观的探索方法职业价值观的探索方法能力目标情感目标学会如何认识自我学会如何认识自我在在正正确确认认识识自自我我的的优优缺缺点点的的基基础础上上，形形成成正正确确职职业业价价值值取向取向树立职业规划意识树立职业规划意识3 3、教学重点与难点、教学重点与难点 难难 点点重重 点点难难 点点从性格、兴趣、从性格、兴趣、能力、价值观等方能力、价值观等方面进行自我分析面进行自我分析。根据自我分析，根据自我分析，形成正确的职业形成正确的职业价值观价值观。第一部分第一部分 说教材说教材
