第二章 学前教育与儿童发展第一节第一节 儿童儿童的的发展发展第二节第二节 儿童观的发展儿童观的发展第三节第三节 学前教育的价值学前教育的价值第一节第一节 儿童的发展儿童的发展一一、儿童的、儿童的发展的概念发展的概念儿童的发展，是指儿童在其成长过程中，伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理能力不断提高的变化过程。量变和质变的过程3身体的发展：是指儿童机体的正常生长和发身体的发展：是指儿童机体的正常生长和发育。育。心理的发展：是指儿童的认识过程、情感、心理的发展：是指儿童的认识过程、情感、意志和个性的发展。意志和个性的发展。5二、影响二、影响儿童发展的诸因素儿童发展的诸因素（一）遗传（一）遗传遗传是指人从上代继承下来的生理解剖特点遗传是指人从上代继承下来的生理解剖特点遗传的作用：遗传的作用：1、遗传素质为儿童的发展提供了、遗传素质为儿童的发展提供了物质前提物质前提；2、遗传素质的成熟度、遗传素质的成熟度制约制约着儿童身心发展的过着儿童身心发展的过程及其阶段程及其阶段3、遗传素质的、遗传素质的差异差异是构成儿童身心发展的个别是构成儿童身心发展的个别特点的因素之一。特点
