部编版六年级语文上册《语文园地六》课件.pptx

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语文园地六语文园地六交流平台交流平台 读古诗词的时候,遇到不理解的字读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以词,可以借助注释理解借助注释理解。有画面感的诗句有画面感的诗句,可以可以通过想象去体通过想象去体会会。如,读到。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了江南时,我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读,让春天的美丽景象。带着这样的想象读,让我体会到了诗歌的美。我体会到了诗歌的美。多多了解一些古代文化常识了解一些古代文化常识,也,也有助于我们理解古诗词的意思。如,有助于我们理解古诗词的意思。如,读读“同到牵牛织女家同到牵牛织女家”这句诗时,这句诗时,联系牛郎织女的故事,我知道联系牛郎织女的故事,我知道了诗人想表达的意思是,黄河之水了诗人想表达的意思是,黄河之水仿佛往天上奔流而去,从而体会到仿佛往天上奔流而去,从而体会到了诗中黄河的雄伟气势。了诗中黄河的雄伟气势。学习古诗词的技巧:学习古诗词的技巧:(1 1)学习古诗词时,我们先不要)学习古诗词时,我们先不要忙着去背诵,而是忙着去背诵,而是先了解作者的人生先了解作者的

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