部编版四年级语文下册《语文园地三》优质ppt课件.pptx

上传人:晟*** 文档编号:15248389 上传时间:2024-12-02 格式:PPTX 页数:23 大小:3.18MB
下载 相关 举报
部编版四年级语文下册《语文园地三》优质ppt课件.pptx_第1页
第1页 / 共23页
部编版四年级语文下册《语文园地三》优质ppt课件.pptx_第2页
第2页 / 共23页
部编版四年级语文下册《语文园地三》优质ppt课件.pptx_第3页
第3页 / 共23页
部编版四年级语文下册《语文园地三》优质ppt课件.pptx_第4页
第4页 / 共23页
部编版四年级语文下册《语文园地三》优质ppt课件.pptx_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

语文 四年级 下册 诗歌常常表达了诗歌常常表达了诗人独特的诗人独特的感受感受,蕴含着,蕴含着丰富的想象丰富的想象。因此,。因此,语言表达也很独特语言表达也很独特,如,如,阳光是,阳光是“绿的绿的”,寂静是,寂静是“朦胧的朦胧的”,小草小草“炫耀炫耀”着新绿。着新绿。本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。交流平台诗歌往往饱含着真挚的情感,如,“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。你还知道鉴赏现代诗歌有哪些方法吗?一、鉴赏语言。一、鉴赏语言。1.1.反复诵读,品味韵律。反复诵读,品味韵律。2.2.抓关键词,推敲语言。抓关键词,推敲语言。二、鉴赏形象。二、鉴赏形象。1.1.捕捉意象,体察诗情。捕捉意象,体察诗情。2.2.调动想象,领略意境。调动想象,领略意境。三、鉴赏感情。1.知人论世,找准情感。2.比喻象征,发掘内涵。四、鉴赏手法。1.修辞手法 2.表现手法 3.篇章结构屈原屈原 陶渊明陶渊明 孟浩然孟浩然 杜甫杜甫你了解下面这些古代文人吗?和同学交流你了解下面这些古代文人吗?和同学交流。识字加油站韩愈韩愈 刘禹锡刘禹锡 范仲淹范仲淹 龚

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 课件讲义

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。