叙事类作文写作技巧叙事类作文写作技巧一、选材一、选材 做生活的有心人 亲身经历亲身经历亲眼所见亲眼所见亲耳所闻亲耳所闻学校生活学校生活家庭生活家庭生活社会生活社会生活 1.“下节体育课不上了，上数学！下节体育课不上了，上数学！”课代表匆匆跑进教室囔囔道。课代表匆匆跑进教室囔囔道。“啊！又不上体育课了！啊！又不上体育课了！”“怎么整天上数学啊？怎么整天上数学啊？”同学们都开始七嘴八舌地抱怨。同学们都开始七嘴八舌地抱怨。“上数学、上数学！都成了数学班了！上数学、上数学！都成了数学班了！”我也在低声抗议着，我也在低声抗议着，“干脆把所干脆把所有课都改成数学算了！有课都改成数学算了！”.所以，大家都对他很不满意，对上数学课甚至存在抵触心理。所以，大家都对他很不满意，对上数学课甚至存在抵触心理。数学课上，我又不由自主地神游四方了。班主任看见我的样子，眼睛一瞪：数学课上，我又不由自主地神游四方了。班主任看见我的样子，眼睛一瞪：“站起来！站起来！”我只好乖乖地站了起来。心中不满地想：我只好乖乖地站了起来。心中不满地想：“这本来就该是上体这本来就该是上体育的课，你改成数学了，你还挺有理，还让我站起来！
