第一章 学前教育的产生与发展1ppt课件考核知识点与考核要求(一)古代的学前教育1.识记:(1)教育起源的三大理论(2)保傅制度(3)颜氏家训(4)性恶论(5)预成论2.领会:(1)教育起源于原始人类的生产劳动和社会生活(2)原始社会儿童教育的形式是儿童公育(3)奴隶和封建社会的学前教育的基本形式是家庭教育(4)中世纪儿童观形成的社会原因3.简单应用:(1)原始社会儿童教育的特点(2)柏拉图的学前教育思想(3)亚里士多德的学前教育思想(4)昆体良的学前教育思想4.综合运用:分析和评价颜之推的家庭教育思想2ppt课件第一节 古代的学前教育一、教育的起源(一)生物起源说法国的社会学家利托尔洛(1831-1902)英国教育家沛西能(1870-1944)3ppt课件(二)心理起源说美国教育史学家和心理学家孟禄(1860-1947)人的心理 动物心理无意识的模仿 先天本能 生物学 社会性4ppt课件(三)劳动起源说 名词解释恩格斯(18201895)劳动在从猿到人的转变过程中的作用“劳动创造人本身”马克思主义的教育学者生产劳动 社会现象5ppt课件马克思(18181883)恩格斯(1820189