2018新人教版部编本三年级上册语文《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计二.doc

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资源描述

1、2018 新人教版部编本三年级上册语文美丽的小兴安岭第 二 课时教学设计 教学目标 : 1能把握课文的主要内容,感受小兴安岭的美丽和富饶,培养热爱大自然和欣赏自然美的情趣。 2能有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。 3领悟作者观察与描写景物特点的表达方法,学习积累语言。 教学重点:体会小兴安岭一年四季的美和学习积累语言。 教学难点:对重点词句的理解。 教学媒体: 1多媒体课件。 2一首优美的音乐。 教学过程: 一、交流资料,整体感知 1交流资料,齐读课题 。 2整体感知课文。 师:小兴安岭给你留下了怎样的印象?(生答) ( 1)指名读最后一个自然段。(板书:花园宝库) ( 2)齐读最后一段。 (

2、 3)作者是按什么顺序描写了小兴安岭的美丽。(板书:春夏秋冬) 3提示教学目标。 这堂课我们通过朗读去感受小兴安岭四季的美。 二、赏读课文,感受美景 1学习春天,掌握学习方法。 过渡语:现在让我们一起走进小兴安岭的春天去看一看。 课件出示学习要求: a请同学们自由读第 2 自然段,边读边想,主要写了什么景物。 b划 出你认为美的句子和词语,并读给同组的同学听。 自由读,同组交流读。 学生汇报好词、好句。(板书:抽出新枝) (配乐播放课件)指导朗读,感受美景。 想象画面,背诵课文。(配乐) ( 6)归纳学习方法。 2.合作学习夏、秋、冬三个季节。 过渡语:现在老师让你们以小组为单位选择自己喜欢的

3、季节走一走,看一看,去感受小兴安岭不同季节的美。 (小组合作学习 ) 3.品读好词、佳句,感受小兴安岭夏、秋、冬的美景。 学生汇报好词、佳句,老师适时点拨,并指导朗读。 (板书:葱葱茏茏、硕果累累、雪中藏宝 ) 4老师当导游引领学生欣赏小兴安岭夏、秋、冬的美景。(配乐播放课件) 5、选择你最喜欢的季节有感情地朗读课文。 6、学习第 1 自然段。 同学们,我们在感受小兴安岭四季美时处处都可以看到什么景物?(树木) 齐读第 1 自然段。(板书:绿色海洋) 三、激情总结,拓展欣赏 配乐播放课件,欣赏自然风光图片。 四、布置作业,课后练笔 (出示课件)小练笔:我的家乡也很美!我要写一写家乡的一处景物。 板书 绿色海洋 春 抽出新枝 花园 美丽的小兴安岭 夏 葱葱茏茏 秋 果实累累 宝库 冬 雪中藏宝

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