第1课时 分数的产生和分数的意义分数的意义和性质4一一情景导入一分为二一分为二七上八下七上八下百里挑一百里挑一十拿九稳十拿九稳12781100910用下面的成语猜一个分数。用下面的成语猜一个分数。一一情景导入分数的产生分数的产生结结绳绳计计数数 一一情景导入 古时候，人们用一根打了结的绳子测量物体的长度，每两个结之间的一段表示一个长度单位。图中所测量的物体长是2段多一点，结果得不到整数。一一情景导入把桌上的东西平均分给两个同学。把桌上的东西平均分给两个同学。一一情景导入1212平均每人分到平均每人分到 块块 ，包包 。在进行测量、分物或计算时，在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，往往不能正好得到整数的结果，在时常用分数来表示。在时常用分数来表示。一一情景导入分数是怎样产生的？分数是怎样产生的？二二探究新知分数的意义分数的意义14把一张正方形纸把一张正方形纸平均平均分成分成4份份,每份是这张正方形纸的每份是这张正方形纸的。14你能举例说明你能举例说明 的含义吗？的含义吗？14二二探究新知14把一张圆形纸把一张圆形纸平均平均分成分成4份份,每每份是这张圆形纸的份是这张圆形
