八年级语文-第五单元18苏州园林ppt课件.pptx

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2.2.词语理解词语理解(1)(1)嶙峋嶙峋:.(2)(2)阅历阅历:.(3)(3):像蔓草一样向周围扩展。像蔓草一样向周围扩展。(4)(4):另有一种巧妙的心思另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思多指文学、艺术方面创造性的构思)。(5)(5):山陵与溪谷山陵与溪谷,喻指深远的意境。喻指深远的意境。枯瘦的样子。枯瘦的样子。亲身见过、听过或做过亲身见过、听过或做过;经历。经历。蔓延蔓延别具匠心别具匠心丘壑丘壑3.3.文学常识文学常识本文选自本文选自 。叶圣陶。叶圣陶(18941988),(18941988),原名原名 ,字字 ,江江苏苏州人苏苏州人,家、家、家。家。4.4.感知文本感知文本作者从游览者的角度出发作者从游览者的角度出发,首先对苏州园林的共同特征作了高度概括首先对苏州园林的共同特征作了高度概括:.。然后用较多笔墨分项说明苏。然后用较多笔墨分项说明苏州园林在四个大的方面的具体特征州园林在四个大的方面的具体特征:讲究亭台轩榭的布局讲究亭台轩榭的布局,讲究近景远景的层次。最后用简洁的语言点明苏州园讲究近景远景的层次。最后用简洁的语言点明苏州园林细部的特征林细部的特征,

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