教材分析课标要求教学建议口语交际口语交际五大领域五大领域阅读阅读初初中中语语文文识字与写字识字与写字综合性学习综合性学习写作写作（一）（一）操操 作作 方方 法法能具体明确、文从字顺能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的日常生活需要，运用常见的表达方式写作。表达方式写作。课程标准写作总目标课程标准写作总目标就具体习作样就具体习作样式提出要求式提出要求课标要求课标要求对作文文字量对作文文字量进行规定进行规定写写作作专专题题一般写作要求一般写作要求对写作过程对写作过程提出要求提出要求1.写作时考虑不同的目的和对象。写作时考虑不同的目的和对象。2.写作要感情真挚写作要感情真挚。3.多角度多角度地观察生活，有创意地表达。地观察生活，有创意地表达。4.选择恰当的表达方式，合理安选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，运用联排内容的先后和详略，运用联想和想像，丰富表达的内容。想和想像，丰富表达的内容。5.能正确使用常用的标点符号能正确使用常用的标点符号。1.写记叙文，做到内容具体；写简单写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚
