写作微课写作微课六年级下册六年级下册-第六单元第六单元-依依惜别依依惜别 难点名称：运用学到的知识创作饱含感情、语言生动形象的毕业赠言。难点名称：运用学到的知识创作饱含感情、语言生动形象的毕业赠言。123教学目标教学目标了解了解“毕业赠言毕业赠言”的文体特点的文体特点。学习学习“毕业赠言毕业赠言”的相关写作的相关写作知识。知识。运用学到的知识创作毕业赠言，运用学到的知识创作毕业赠言，抒发真情实感。抒发真情实感。01共话离情，赠言为谁写共话离情，赠言为谁写桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。唐唐 李白赠汪伦李白赠汪伦劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐 王维送元二使安西王维送元二使安西海内存知己，天涯若比邻。唐海内存知己，天涯若比邻。唐-王勃送杜少府之任蜀州王勃送杜少府之任蜀州莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。-唐唐 高适别董大高适别董大.老 师母 校同 学读者目的 话题体式明确赠言对明确赠言对象（母校、象（母校、老师、同学）老师、同学）不舍、思不舍、思念、祝愿、念、祝愿、感谢感谢.说说他（她）有哪说
