高考生物实验专题复习发展科学探究能力发展科学探究能力发展科学探究能力发展科学探究能力,初步学会初步学会初步学会初步学会:（1 1 1 1）客观地观察和描述生物现象；）客观地观察和描述生物现象；）客观地观察和描述生物现象；）客观地观察和描述生物现象；（2 2 2 2）提出与生物学相关的、可以探究的问题；）提出与生物学相关的、可以探究的问题；）提出与生物学相关的、可以探究的问题；）提出与生物学相关的、可以探究的问题；（3 3 3 3）分析问题，阐明与问题研究相关的知识；）分析问题，阐明与问题研究相关的知识；）分析问题，阐明与问题研究相关的知识；）分析问题，阐明与问题研究相关的知识；（4 4 4 4）确认变量；）确认变量；）确认变量；）确认变量；（5 5 5 5）作出假设和预期；）作出假设和预期；）作出假设和预期；）作出假设和预期；（6 6 6 6）设计可行的实验方案；）设计可行的实验方案；）设计可行的实验方案；）设计可行的实验方案；（7 7 7 7）实施实验方案，收集证据；）实施实验方案，收集证据；）实施实验方案，收集证据；）实施实验方案，收集证据；（8 8 8 8）利用数学方法处理、解释
