最简单的有机化合物甲烷课件.pptx

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资源描述

【设计理念设计理念】n n在高中化学课程标准的指导下,我力求实现:“课程的设计以学生的发展为本,关注学生科学探究的学习过程和方法,以及伴随这一过程产生的积极情感体验和正确的价值观。【教材分析】1教材的地位及其作用本节来自于人教版必修2第三章第一节,是本章的一个重点,也是高中化学的重点之一。甲烷也是学生最先所接触到的有机物,能帮助学生从最简单的有机物入手,在有机化合物的学习中紧紧抓住结构与性质的关系,在学生的头脑中逐步建立有机物的立体结构模型,帮助学生打好进一步学习的方法论基础。2教学目标分析(1)知识与技能:从结构角度认识甲烷的性质。类推烷烃的结构和性质。建立从结构角度学习有机物性质的有机化学学习模式(2)过程与方法:采用“以问题为索引、学生为主体”的自主探究的方法,使学生亲历科学 的历程.初步学会从结构推导性质的学习方法。(3)情感态度:领略实验学习乐趣,培养学生实事求是的科学态度,体验个人及学科价值。培养学生辩证认识事物两面性的哲学观点。3教学重点、难点重点:甲烷的结构特点和甲烷的取代反 应;同分异构体和同系物。难点:主要是学生有机物立体结构模型的建立,具体体现在如何将甲烷和烷烃的

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