北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第一单元第一单元 圆圆问题探究练习拓展1教学目标教学目标1.知识目标：认识圆的各部分名称，理解在同一个圆内直径与半径的关系。2.能力目标：了解、掌握画圆的多种方法，初步学会用圆规画圆；转变同学们学习的方式，养成在交流、合作中获得新知的习惯。圆和以前学过的图形有什么不同呢？你能找出哪些圆？。用圆规画圆 如何用圆规来画圆呢?用圆规画圆应该注意什么?自己动手用圆规画圆。（展示）O OA AB BC C半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径。直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径。圆心在直径上，直径被圆心分成两条半径。012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米折一折折过若干次后，可以发现什么？圆心认一认认一认半径r认一认半径r直 径 d012346785圆心到圆上任意一点的距离都相等。量一量想一想半径r想一想半径r直 径 d结论：1、在同圆或等圆中所有的直径都相等2、在同圆或等圆中所有的半径都相等3、圆有无数条半径、无数条直径。4、在同圆或等圆中，直径长是半径的 2倍。2厘米（1）圆的位置与什
