9.1.2 不等式的性质 课时1不等式与不等式组知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-拓展提升知识回顾等式的性质有哪些等式的性质有哪些？等式的两边加或减同一等式的两边加或减同一个个数数(或或式子式子)，等式仍然等式仍然成立成立.等式的两边乘或除以同一个数等式的两边乘或除以同一个数(除数不为除数不为0)，等式仍然等式仍然成立成立.学习目标1.理解并掌握不等式的基本性质理解并掌握不等式的基本性质.2.体会体会探索过程中所应用的归纳和类比方法探索过程中所应用的归纳和类比方法.课堂导入比你大两岁，所以我是你哥哥比你大两岁，所以我是你哥哥.哈哈！三年前我还是比你大哈哈！三年前我还是比你大.呵呵，再过二十年呵呵，再过二十年,你也比我小你也比我小!大两岁大两岁,那三年前，你不就比我小呀！那三年前，你不就比我小呀！哦？那哦？那再过十年，我肯定比你大再过十年，我肯定比你大.新知探究知识点：不等式的性质思考1 用“”或“”填空，并总结其中的规律：53 5+2 3+2，5+(-2)3+(-2)，5+0 3+0；-13 -1+2 3+2，-1+(-3)3+(-3)，-1+0 3+0规律：当不等式两
