新时期中小学教师素养新时期中小学教师素养 教育、教学、管理在根本上教育、教学、管理在根本上是教育者与受教育者之间的是教育者与受教育者之间的心理交往、心灵对话、情感心理交往、心灵对话、情感沟通、视界融合、精神共体、沟通、视界融合、精神共体、思想同构的过程。思想同构的过程。献给教师献给教师 “不用天边觅，论英雄，教师队里眼前便是。不用天边觅，论英雄，教师队里眼前便是。历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。堪回首，十历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。堪回首，十年往事，无怨无尤吞折齿，捧丹心，默向红旗年往事，无怨无尤吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。忠与爱，无伦比。幼苗茁壮园丁喜，几人祭。忠与爱，无伦比。幼苗茁壮园丁喜，几人知，平时辛苦，晚眠早起，燥湿寒温荣与悴，知，平时辛苦，晚眠早起，燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底，费尽了千方百计。他日良材承都在心头眼底，费尽了千方百计。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际”1979年赵朴初给全国优秀教师、班主年赵朴初给全国优秀教师、班主任工作经验交流会的赠诗任工作经验交流会的赠诗金縷曲金縷曲在缺乏教养的人身上在缺乏教养的人身上
