基因控制生物的性状2.ppt

第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状学习目标：1、举例说出生物的性状，区分不同种性状和相对性状。2、理解生物的性状是由基因控制的。3、关注转基因技术给人类带来的影响。遗传:v 龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞v 种瓜得瓜，种豆得豆亲子间的相似性。金丝猴的后代还是金丝猴 梅花鹿的后代仍然是梅花鹿变异：v一猪生九仔，连母十个样。亲子间和子代个体间差异。一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女观察几种生物性状豌豆的形状番茄的颜色兔毛的颜色 鸡冠的形状活动一：人体性状大搜查 以小组为单位分工合作，开展活动 ，将结果写到纸上，小组代表汇报活动结果。 v例如： 性状 表现形式有无耳垂 - 有 、 没有 人的一些性状v身高人的一些性状v有无耳垂人的一些性状v单眼皮与双眼皮人的一些性状v有无酒窝