1、建设社会主义精神文明（ 1）社会主义社会是 “三个文明三个文明 ”相辅相成、协调相辅相成、协调发展发展 的社会，缺一不可。精神文明为物质文明、政治文明提供 精神动力、智力支持精神动力、智力支持 。原因（ 2）精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。如何建设根本任务（根本目标）根本任务（根本目标）：建设途径建设途径发展教育 （优先发展地位）发展科技 （第一生产力）发展文化事业和文化产业 投身投身 社会主义精神文明创建的 实践实践 活动基础性工程： 建立思想道德体系建设和谐文化，培育文明新风建设和谐文化，培育文明新风
2、培育 “四有 ”公民2009年 10月 24日长江大学 10余名大学生结成人梯营救落水少年， 3人溺亡。方招， 19岁，湖北罗田县人，长江大学广播电视学专业大一学生，酷爱表演、唱歌 何东旭， 19岁，湖北枝江人，长江大学广播电视学专业大一学生，是班级篮球队长 陈及时， 19岁，湖北通山县人，长江大学土木工程专业大一学生，梦想是做工程师 网易网友 “挑战天涯 ”发问： “为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生，合不合算？！ ” 黑龙江省黑河市街头的出租车司机赵大高表示： “这些大学生真了不起，做了件大好事。 ” 很感动 ,但是好像是帮了倒忙一样 等于三个大学生的生命 换了两个孩子的生命 我觉的不值
3、.新浪网友建议说： “救人的行为高尚，但应该根据自己的条件而定，可以高喊，也可以让会游泳的下去。 ” 新浪网友多米说： “应该讨论怎样向他们学习，因为这是一种精神，不是能用金钱来衡量的。 ” “观点会更加丰富、多元， ”李家华说 ， “不过，有一点不会改变，那就是，一个现代社会的核心价值观 除了经济价值，还有道德价值和社会价值。 他们的行为是值得赞扬的 做法是非常欠妥的 既然不会游泳 怎么能救到溺水儿童呢？感动中国推选委员会委员 刘姝威这样评价他们：他们用 19岁的肩膀铸造生命之梯，他们的行动体现了当代大学生的社会责任感。涂光晋： 三个年轻生命的逝去和两个孩子的生还，并不是简单的生命风险交换，
4、而是在修复和重构着健康社会应有的道德基石。杜玉波： 他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。阎肃： 挺胸踏浊浪，何惧生与死。至今江水上，清风满襟袖。第十课：文化建设的中心环节革命烈士方志敏 “为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不稀罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根；不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗窠似的住所！ ”人民战士雷锋“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ”“人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业的遵循着位卑未敢忘优国的古训。为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬，他让天空成为雄鹰的故乡！ ”
