1、“研究性学习”小课题开题报告（以课题组为单位填写，用于结题评审，可另附纸） 课题编号（学生不填）:课题题目 指导教师课题组员 课题组长课题背景说明（提出此研究课题的原因和目的，不少于 200 字）课题研究意义（研究此课题有何理论和现实意义，不少于 300 字）课题实施计划姓名 班级 主要研究任务组员任务分工预计研究方法 文献法 调查法 实验法 制作法 其他 起止时间 主要任务或阶段目标研究实施步骤研究所需条件 课题预期成果包括理论的、实践的，成果形式包括论文、感想、各种集子等，不少于 100 字指导老师意见请询问指导老师然后填写在此提醒：每位组员必须单独或者负责一项研究工作才能获得学分。注意保
2、留研究过程中的资料“研究性学习”活动情况记录表活动日期：_年_月_日_时至_时， 地点：_ _， 第_次活动课题/项目 名称：负责人 其他成员活动目的：活动内容：活动步骤设计及所需条件：活动过程记录：活动结果记录（解决的问题、得出的结论，出现的新问题等）：活动的主要收获、体会：活动有哪些方面不如意，主要原因是什么，今后如何避免记录人签名：_， _年_月_日“研究性学习”访谈（考察、调查）记录表日期：_年_月_日_时至_时 地点：_ 第_次课题/项目 名称：访谈（考察、调查）负责人 其他成员被访（考察、调查）单位或个人信息姓名： 办公室电话： 手机： Email：单位、地址和邮编：职称（职务）：
3、 专长（专业）：访谈（考察、调查）方式： 电话 书信 面谈 网络 其他：访谈（考察、调查）的问题：访谈（考察、调查）过程记录：记录人：被访谈（考察、调查）者的结论（专家意见、建议）：签名： 年 月 日访谈（考察、调查）结果与打算（是否达到目的、解决了哪些问题、有哪些收获和体会、还有哪些没有解决的问题，下次任务等）：指导老师意见：签名： 年 月 日记录人签名：_，_年_ _月_日“研究性学习”实验记录表实验时间：_年_月_日_时至_时；实验地点_ _，第_次实验课题/项目 名称：实验负责人 其他成员实验目的：实验原理：实验的具体内容：实验仪器与器材：实验的详细步骤：实验数据记录与分析：实验结论：
4、实验者的收获或体会：记录人签名：_，_年_月_ 日“研究性学习”课题结题报告表（以课题组为单位填写，用于结题评审，可另附纸）课题题目 课题编号课题组长 指导教师 任教科目课题组员课题背景说明（提出此研究课题的原因和目的，不少于 200 字）课题研究意义（研究此课题有何理论和现实意义，不少于 200 字）研 究过 程概 述（简要回顾研究阶段及其阶段成果，不少于 200 字）主 要研 究成 果（包括理论的、实践的，成果形式包括论文、感想体会、各种集子等，附件附后，不少于 200 字）姓名 实际单独或者负责的一项研究工作（请作为附件附后）组员实际负责工作研 究过 程反 思对本课题设计方案、小组合作能力、研究过程等的不足进行反思（不少于 200 字）指 导教 师意 见课题答辩情况 评审老师签字：附件 1：主要研究成果附件 2：研究过程资料（访谈记录、照片、影像、实验记录、调查记录等）
