郯城县第二实验小学郯城县第二实验小学 孙芹烈孙芹烈第第3课时课时欣赏与设计欣赏与设计R R五年级下册五年级下册一、新课导入一、新课导入知道七巧板吗？知道七巧板吗？你对七巧板有什么了解？你对七巧板有什么了解？1234567七巧板经过平移或旋七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。转后得到了鱼图。二、探究新知二、探究新知请在鱼图中画出相应的每块板的请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号，同时说明每轮廓线，标出序号，同时说明每块板是怎样平移或旋转的。块板是怎样平移或旋转的。要把方格纸上标序号的七巧板经过平要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。移或旋转填到鱼图中去。还得观察每块板在方格纸上还得观察每块板在方格纸上是怎样平移或旋转的。是怎样平移或旋转的。通过读题你知道了哪些信息？通过读题你知道了哪些信息？阅读与理解鱼图只有一个外形的轮廓，要鱼图只有一个外形的轮廓，要先先把鱼图分割成七巧板中的把鱼图分割成七巧板中的七块七块，再判断再判断每块板平移或旋转后的每块板平移或旋转后的位位置置，然后看然后看每块板是每块板是如何运动如何运动的。的。分析与解答1254376我可以用七巧板拼拼看。
