高中语文史记选读——滑稽列传课件.ppt

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滑稽列传滑稽列传摹形传神摹形传神 千载如声千载如声题解解滑,滑,读音音gugu三声。流利,三声。流利,润滑。稽,停,留止。滑。稽,停,留止。滑稽,滑稽,形容形容圆转自如自如。滑稽是言辞流利滑稽是言辞流利,正言若反,思,正言若反,思维敏捷,敏捷,没有阻没有阻难之意。后世用作之意。后世用作诙谐幽默之意。幽默之意。太史公太史公为何何为滑稽人物立滑稽人物立传?太史公自序太史公自序:“不流世俗,不争不流世俗,不争势利,上下无所凝滞,人利,上下无所凝滞,人莫之害,以莫之害,以道之道之用,作用,作滑稽列滑稽列传。”此篇的主旨是此篇的主旨是颂扬淳于淳于髡、优孟、孟、优旃旃一一类滑稽人物滑稽人物“不不流世俗,不争流世俗,不争势利利”的可的可贵精神,及其精神,及其“谈言微中,亦可以言微中,亦可以解解纷”的非凡的非凡讽谏才能。他才能。他们出身出身虽然微然微贱,但却机智,但却机智聪敏,能言多敏,能言多辩,善于,善于缘理理设喻,察情取譬,借事托,察情取譬,借事托讽,因,因而其言其行起到了与而其言其行起到了与“六六艺于治一也于治一也”的重要作用。的重要作用。整体感知整体感知第一部分(第一部分(1 1):序言,指出

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