归类归类:一种是通一种是通过过热传递热传递的方式，的方式，而另一种是通过而另一种是通过做功做功的方式来实的方式来实现的。现的。热传递热传递方式是内能的转移过程，能的形式没方式是内能的转移过程，能的形式没有变；而有变；而做功做功方式是机械能向内能的转化过方式是机械能向内能的转化过程，能的形式已经发生改变。程，能的形式已经发生改变。把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔使图把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔使图钉在粗糙的硬纸板（或毛巾）上来回摩擦，钉在粗糙的硬纸板（或毛巾）上来回摩擦，图钉的温度有什么变化？图钉的温度有什么变化？答：图钉的温度上升。答：图钉的温度上升。这一现象说明：在克服摩擦做功时，物体的这一现象说明：在克服摩擦做功时，物体的内能增加，而机械能减少，即内能增加，而机械能减少，即机械能机械能转化转化为为内能内能。仅凭铁丝温度升高内能增大这一现象，能仅凭铁丝温度升高内能增大这一现象，能否断定是通过热传递方式还是做功方式来实否断定是通过热传递方式还是做功方式来实现的？现的？做功与热传递的等效性。做功与热传递的等效性。空气压缩引火仪由上述活动可知:是改变物体内能的另是改变物体内能的另外一种方式
