-机械基础目录学情分析 教学目标 重点难点 教法学法教材分析 本本教材：结合实际教材：结合实际 本节课：承前启后本节课：承前启后教学基本情况高等教育出版社（第二版）高等教育出版社（第二版）第六章第一节第二部分第六章第一节第二部分主编：李世维主编：李世维优点：喜欢动手和表现，有互助精神能力：相对较强 基础：对四杆机构有初步认识抓住学生已有的优点和能力加以利用和引导学情分析 教学目标 重点难点 教法学法教材分析教学基本情况知识目标掌握铰链四杆机构曲柄存在的条件;掌握铰链四杆机构基本类型的判别.情感目标能力目标培养学生探索和应用新知识的能力。养成学生自主学习、积极参与、团结互助的职业素养。学情分析 教学目标 重点难点 教法学法教材分析教学基本情况铰链四杆机构类型的判别教学重点铰链四杆机构曲柄存在条件教学难点学生对知识的自主探究与归纳学生对知识的自主探究与归纳学情分析 教学目标 重点难点 教法学法教材分析教学基本情况动手发现分析总结多媒体学情分析 教学目标 重点难点 教法学法教材分析教学基本情况目录课前准备新课导入任务实施实时评价课后作业课堂总结旧知回顾教学过程网络平台 共享资源提供教学案例提
