（优选）人教数学三年级上册教材培训课件实验教材实验教材修订后教材修订后教材一测量一时、分、秒二万以内的加减法（二）二万以内的加减法（一）三四边形三测量四有余数的除法四万以内的加减法（二）五时、分、秒五倍的认识填一填，说一说六多位数乘一位数六多位数乘一位数数字编码七分数的初步认识七长方形和正方形八可能性八分数的初步认识九数学广角（排列组合）九数学广角集合掷一掷十总复习十总复习实验教材实验教材修订后教材修订后教材一测量一时、分、秒二万以内的加减法（二）二万以内的加减法（一）三四边形三测量四有余数的除法四万以内的加减法（二）五时、分、秒五倍的认识填一填，说一说六多位数乘一位数六多位数乘一位数数字编码七分数的初步认识七长方形和正方形八可能性八分数的初步认识九数学广角（排列组合）九数学广角集合掷一掷十总复习十总复习计算教学的主要变化调整例题设计，使教学内容和教学顺序更为合理。对部分内容的教学进行调整，更利于学生理解和应用数学知识，也更有利于学生数学能力的形成。体现数学学习的过程，既有利于学生的自主学习，又为教师组织教学提供了良好的思路。第二单元第二单元 万以内的加法和减法（一）万以内的加法和减法
