科教兴国的重托.ppt

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资源描述

1、第三节 科教兴国的重托1.培养创新精神2.珍惜受教育的权利1.上图反映的是第几次科技革命的成果?2.此次科技革命开端于何时?标志有哪些?输入:中国最值钱的名字当今中国谁的名字最值钱?据一个专业的资产评估所认定,是一个叫 袁隆平 的人。 搜索结果:输入:袁隆平从湘西农校健步走上国际领奖台的袁隆平,由于在 杂交水稻研究领域 取得的杰出成就,被国际同行誉为 “杂交水稻之父 ” 。有人甚至将他的杂交水稻发明誉为中国继火药、指南针、造纸术、印刷术之后的第五大发明。袁隆平因此获得了国内迄今为止独一无二的特等发明奖,并获联合国粮农组织颁发的 “ 拯救饥饿奖” 等 8项顶尖级国际大奖。 1995年,他当选为中

2、国工程院院士。一家知识产权机构评估袁隆平的无形资产总值高达 一千多亿元人民币 。 1930年 9月 1日出生于北平, 世代务农 ,其 父 袁兴烈 读书求学 ,任过小学校长,后又谋生在外,并投身抗日战争。隆平的 母 亲高小毕业,任过 教师 ,常 以多读书、求进取、做好事的思想教育孩子 。问:对您影响最大的是谁? 答:对我影响最大的还是我的母亲。小的时候她教我英文启蒙,晚上检查我的作业。她很虔诚, 做事一丝不苟 。她非常 慈善 ,非常 厚道 , 品德 非常好,我现在为人坚持 与人为善 ,跟母亲对我的影响有很大的关系。 1930年出生的袁隆平,幼年正值日本侵华,袁隆平一家和全国千千万万同胞一样过着逃

3、难生活,曾易地湖北、湖南、四川三省的几十个地方。面对国破家亡的严酷现实,使袁隆平从小就 立志 : 要做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人。从材料看,袁隆平是一个怎样的人?他学习不愿死记硬背,喜欢 思考 ,善于 提问 ,从思考中加深对基本原理的理解。他不仅学习成绩优秀,而且 兴趣爱好广泛 ,学会多种姿势游泳,可以横渡长江。 高中毕业以后,考什么大学,学什么专业,成为隆平全家议论的焦点。他的亲戚们希望他通过上大学能升官发财,光宗耀祖。袁隆平自己却在 中学阶段 就对生气盎然的花草、果木和大自然的蓬勃生机,对春华秋实的自然规律,产生了极大的 兴趣 。慈善的母亲尊重孩子自己的选择,经过家庭民主协商,最

4、后让孩子自己做主,于是袁隆平义无反顾地报考重庆一所学院的农学系,高高兴兴地跳进了 “ 农门 ” 。从材料看,袁隆平是一个怎样的人?1953年,他服从分配,到湖南省偏僻的安江农校任教,开始了他长达 19个春秋的教学生涯。袁隆平教学十分 认真 ,教一门,钻一门,爱一门。他教外语,效果良好,还 刻苦 自学,不断提高听、写、阅读水平,可以不带字典阅读英、俄文资料。进校第二年,他又教授生物学、作物栽培、遗传育种农业基础课和专业课。他深感以前学得不深,既已任教,就边教边学,边学边教,教学相长。为了在显微镜下 观察 细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造,他刻苦磨练徒手切片技术。几百次,上千次,一直到能在显微镜下

5、得到满意的观察结果为止。在备课中,他经常提出各种问题 自考自答 。他走出课堂,来到田间地头,从 实践 中找答案。他深有体会地说: “ 即使浅显的问题,如果教师本身钻得不深不透,也不可能把课讲好! ”从材料看,袁隆平是一个怎样的人?1960年罕见的天灾人祸,带来了严重的粮食饥荒,一个个蜡黄脸色的水肿病患者倒下了 袁隆平也直接经历了饥饿的痛苦。袁隆平目睹了严酷的现实,他 辗转反侧不能安睡。他想起旧社会,人民受统治阶级的剥削压迫,受战争的痛苦,缺衣少食,流离失所。今天,人民当家作主,但仍未摆脱饥饿对人们的威胁。他决心努力发挥自己的才智,用学过的专业知识,尽快培育出亩产过800斤、 1000斤、 20

6、00斤的水稻新品种,让粮食大幅度增产,用农业科学技术战胜饥饿。从材料看,袁隆平是一个怎样的人?经过 8年磨难 , 1975年冬, 国务院 作出了迅速扩大试种和大量推广杂交水稻的决定,国家投入了大量人力、物力、财力,一年三代地进行繁殖制种,以最快的速度推广。 1976年定点示范 208万亩,在全国范围开始应用于生产,到 1988年全国杂交稻面积 1.94亿亩,占水稻面积的 39.6,而总产量占 18.5。 10年全国累计种植杂交稻面积 12.56亿亩,累计 增产稻谷 1000亿公斤以上,增加总产值 280亿元,取得了巨大的经济效益和社会效益。群众交口称赞靠两 “ 平 ” 解决了吃饭问题,一靠党中

7、央 政策 的高水平,二靠袁隆平的 杂交稻 ,人们用朴实的语言,说出了亿万中国农民的心里话。在 1964年到 1965年两年的水稻开花季节里,袁隆平和助手们每天 头顶烈日 , 脚踩烂泥 , 低头弯腰 。20世纪 80年代初期,面对世界性的饥荒,袁隆平以高度的 责任感 ,凭着 丰富的想象 、敏锐的直觉和 大胆的创造精神 , 认真 总结了百年农作物育种史和 20年 “ 三系杂交稻 ” 育种经验,以及他所掌握的丰富的育种材料,提出了 “ 杂交水稻育种的战略设想 ” 。 受各国邀请,袁隆平到各国讲学,传授科研技术,为缓解世界饥饿问题作出了杰出贡献。 国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯瓦米纳森博士高度评价说: “ 我们把袁隆平先生称为 杂交水稻之父 ,因为他的成就不仅是中国的骄傲,也是世界的骄傲,他的成就给人类带来了福音。 ”

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