3.115的认识3.2比大小3.3第几3.4分与合3.5加法3.6减法3.70的认识和加减法第三单元 1-5的认识和加减法人教版小学一年级数学上册人教版小学一年级数学上册人教版小学一年级数学上册人教版小学一年级数学上册第1课时 15的认识第三单元 1-5的认识和加减法人教版小学一年级数学上册人教版小学一年级数学上册人教版小学一年级数学上册人教版小学一年级数学上册图中有图中有4 4只可爱的小鸡只可爱的小鸡！看看还有什么。看看还有什么。情情境境导导入入探探究究新新知知探究点1：15各数的含义（教材第14页内容）图中事物的数量可以用几来表示？图中事物的数量可以用几来表示？探探究究新新知知探探究究新新知知图中哪些事物的数量可图中哪些事物的数量可以用以用“4 4”来表示？来表示？探探究究新新知知探探究究新新知知图中哪些事物的数量图中哪些事物的数量可以用可以用“5”来表示？来表示？探探究究新新知知探探究究新新知知 这些数字你都认识了吗？这些数字你都认识了吗？探探究究新新知知 请你拿出数量是请你拿出数量是“1”“”“2”“”“3”“”“4”“”“5”的小棒。在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。的小棒。在
