部编版五年级下册第六单元神奇的探险之旅神奇的探险之旅神奇的探险之旅神奇的探险之旅习作指导和讲评各习作指导和讲评各习作指导和讲评各习作指导和讲评各1 1 1 1课时课时课时课时执教：积累和运用积累和运用5读文段，写一段话。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。提示提示：船长看到儿子“在桅杆顶端的横木上”，马上意识到 儿子眨眼间就会掉到甲板上摔死，如果跳到 海里或许有生的希望，于是立刻拿枪吓唬儿 子，逼他往海里跳。儿子没听明白，他又喊，儿子终于跳进海里。这个文段通过描写船长 在危急时刻的动作语言，表现出他沉着勇敢、机智果断的品质。请学习这个方法写一段话，描述一个人应对危险或战胜困难的情景，表现出他（她）的特点。积累和运用积累和运用5读文段，写一段话。危险或困难动作、语言他（她）的特点 导游小姐蹲下看了看躺在山路上的患者，说：“他中暑了。”
