教教 材材 分分 析析教教 学学 过过 程程教教 法法 学学 法法说 课 内 容（一）教材地位教教 材材 分分 析析利用经纬网定位是学生在学过 “ 纬线和纬度 ” 、 “ 经线和经度 ” 知识基础上的综合运用；是一种最准确的定位方式；是以后学习气候等区域地理特征的重要基础。教教 材材 分分 析析（二）教学目标知道经纬网构成及经纬网的作用，能运用经纬网确定任意地点的位置。 通过学生自主学习、合作、探究，使学生能够运用已获得的地理知识，对新知识进行分析，做出判断。通过学习，激发学生学习地理的兴趣 ,使学生关注生活中的地理。知识与技能过程与方法情感态度价值观（三）重点难点教学重点 利用经纬网定位教学难点 利用经纬网定位教教 材材 分分 析析教教 材材 分分 析析教教 学学 过过 程程教教 法法 学学 法法说 课 内 容教教 法法 教教 法法 学学 法法学学 法法情景教学法情景教学法自主自主 合作合作 探究探究教教 材材 分分 析析教教 学学 过过 程程教教 法法 学学 法法说 课 内 容导入互动教教 学学 过过 程程自学教材 提出疑问 小组讨论 解决疑问生生互动
