苏教版三年级数学下册分数的初步认识(二)完整版课件.ppt

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“半块月饼半块月饼”用分数怎么用分数怎么表示呢?表示呢?把一块月饼把一块月饼平均分平均分成两份成两份,每份就是它的二分之一每份就是它的二分之一把一块月饼平均分成四份把一块月饼平均分成四份,每份就是它的四分之一每份就是它的四分之一分数的初步认识(二)新苏教版小学数学三年级下册新苏教版小学数学三年级下册1.认识几分之一认识几分之一执教人:余明军把一盘桃平均分给把一盘桃平均分给2只小猴只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?每只小猴分得这盘桃的几分之几?把把6个桃看作个桃看作一个整体一个整体,平均分成平均分成2份,份,每份是每份是这个整体这个整体的的 。把一盘桃平均分给把一盘桃平均分给2只小猴只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?每只小猴分得这盘桃的几分之几?你会表示下图中每盘桃的你会表示下图中每盘桃的 吗?吗?把把4 4个桃看作个桃看作一个整体一个整体,平均分成平均分成2份,份,每份是每份是这个整体这个整体的的 。把把8 8个桃看作个桃看作一个整体一个整体,平均分成平均分成2份,份,每份是每份是这个整体这个整体的的 。每份的个数不同,为什么都每份的个数不同,为什么都可以用可以用 表示?表示?

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