部编版小学语文部编版小学语文一年级下册教材介绍一年级下册教材介绍整体结构与内容整体结构与内容总体特点总体特点一一二二学习目标学习目标具体编排与教学建议具体编排与教学建议三三四四一、整体结构与内容一、整体结构与内容2个单元8课集中识字6个单元21课课文一年级下册一年级下册口语交际语文园地快乐读书吧每个单元内部的具体安排口语交际（间隔安排）语文园地课文3-4篇识字加油站字词句运用书写提示和大人一起读 日积月累 展示台 我的发现二、总体特点二、总体特点 内涵：注重中华优秀传统文化的渗透与传播内涵：注重中华优秀传统文化的渗透与传播借鉴古代蒙学读物的形式编写利用汉字规律编排识字选编含有传统文化内容的课文古诗、成语、民谚等比重加大每一学段、年级，甚至一个学期的前、中、后期，语文学习要素的安排，都是依照深浅程度形成一条螺旋上升的线索。梯度：循序渐进 螺旋上升文质兼美 选文：营养与趣味并重学习、积累语言启迪思想、智慧学科融合弹性：注重开放性和弹性，增强适应性实践活动联系已有经验的联系已有经验的“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合
