首首页上上页下下页末末页以文化人人文学院一二三四五六历史语境中真实生活世界必修下第一单元整体教学设计举例首首页上上页下下页末末页以文化人人文学院一二三四五六学习内容与目的1.了解一些人、一些故事和哲学、社会、历史知识。2.积累一些语言，把握重要词句（概念）。3.分析与评价社会历史现象，以学术方法发现问题。4.以正确的立场、价值观、知识与方法分析解决问题。5.联系现实社会生活，研究传统文化意义。起点：学生的经验终点：知晓经义，提高思维、精神品质和文化素养首首页上上页下下页末末页以文化人人文学院一二三四五六“凡看文字，须先晓其文义，然后可以求其意。未有不晓文义而见意者也。”“今人不会读书。如读论语，未读时是此等人，读了后又只是此等人，便是不曾读。”程子3名师论坛首首页上上页下下页末末页以文化人人文学院一二三四五六教学设想与基本方法分两个小专题，用7-9个课时。一、先秦诸子思想及其启发讨论第一单元第一课三篇文章二、史实、史传与历史观讨论第一单元第2课和第三课两篇文章4名师论坛首首页上上页下下页末末页以文化人人文学院一二三四五六基本方法1.以课文为主，辅之以适恰的语篇，构成有限语境。2.从语篇
