人教版八年级物理上册 1号参赛老师 第六章 质量和密度 第1节 质量 说课稿尊敬的各位评委、老师：大家早上好！今天我说课的题目是质量，下面我将从教学目标、重点难点、教材分析、学情分析、教学过程设计、板书设计、教学反思这七个方面来说这堂课。教学目标：知识与技能目标：为突出重点，本课以引导性提问发现法为主线，以提问拓展学生思维，用引导让学生逐渐靠近问题实质，结合比较法，最终让学生自己发现并得出结论；为突破难点，采用多媒体演示法，以生动的感观激发学生的兴趣，加深对知识的印象；并用实验探究法调动学生学习的积极性突破本节难点；用反馈练习法检验所学知识及巩固所学内容。过程与方法目标：（1）通过观察、比较，形成对质量概念的 初步认识。（2）通过观察和操作，学会托盘天平的使用方法，并能正确地 使用托盘天平测量物体的质量。情感、态度与价值观目标：通过对托盘天平的实际操作，培养学生的动手能力，自觉遵守操作原则的良好习惯和实事求是的科学态度。在实现教学目标的过程中，应遵循从感性到理性，从简单到复杂的原则，以符合初中学生的认知规律。重点难点教学重点分析：质量的概念和属性，托盘天平 的使用教学难点分析：托盘天平
