羚 羊 木 雕张之路1，跳读 1-17段看作者紧扣哪个词来描写父母？用了哪些描写方法？2，跳读 18-23段，看作者围绕哪个词来描写万方？这节属于什么记叙顺序？通过语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等刻画了人物的形象，使形象丰满、生动。例如妈妈追问我木雕的下落时，一连用了几句十分急促的话，这一连串问话把妈妈那种不理解、不信任女儿，看重钱财的惊慌神态和心理刻画了出来，反映了妈妈庸俗的心态。犄角 （ j jio）怦怦 (png png) 我们 俩 (li) 逮 (di） 着玩 树 杈 (ch) 抹 （ m） 眼泪攥 (zun) 寒 颤 (zhn) 设身处地的为对方想想，给对方建言献策，如何避免这场矛盾冲突？换位思考父母重财轻义，深深伤害了 “我 ”的感情， “我 ”重义轻财，自作主张的作法也欠妥，在家庭中， 子女敬重父母，父母尊重子女 ，是处理家庭矛盾的一把钥匙。另外，生活中多一些理解，多一些宽容，生活就会更加美好。小结：随堂练习：本文作者对父母的行为进行了深深的谴责，对 “ 我 ” 的行为给予了一定的同情与支持，请模仿 “ 生命诚可贵，自由价更高 ”写一句话，表达这种感情。
