6.2 频率的稳定性导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第六章 概率初步第2课时 抛硬币试验学习目标1.学会根据问题的特点,用统计来估计事件发生的 概率,培养分析问题,解决问题的能力；（重点）2.通过对问题的分析,理解并掌握用频率来估计概 率的方法,渗透转化和估算的思想方法.（难点）抛掷一枚均匀的硬币，硬币落下后，会出现两种情况：正面朝上正面朝下 你认为正面朝上和正面朝下的可能性相同吗?导入新课导入新课问题引入(1)同桌两人做20次掷硬币的游戏，并将记录 记载在下表中：试验总次数正面朝上的次数正面朝下的次数正面朝上的频率正面朝下的频率频率与概率讲授新课讲授新课做一做 (2)累计全班同学的试验结果,并将实验数据 汇总填入下表：实验总次数20406080 100 120 140 160 180 200正面朝上的次数正面朝上的频率正面朝下的次数正面朝下的频率20406080 100 120 140 160 180 2000.501.00.20.7频率实验总次数（3）根据上表，完成下面的折线统计图.当试验次数很多时,正面朝上的频率折线差不多稳定在“0.5 水平直线”上.(4)观察上面的折线统计图，
