幼儿园育儿课件常规训练是什么？杂乱无章与井然有序，束手无策与游刃有余，喋喋不休与简单明了，这就是新教师与成熟教师带班以及没有带班经验老师时两种截然不同的状态。难道仅仅是因为新教师缺乏带班经验吗？不，这不仅仅是经验问题，用心观察，你就会发现，成熟教师比我们多了一样法宝，那就是常规。俗话说：无规矩不成方圆，那么幼儿园里同样也有规矩，即是常规。为什么有经验的老教师带那么的从容、自如，孩子们也像被注入了魔力，是那么乖巧，可爱。可是为什么一到新教师或者是没有经验的老师带班，同样是一个班的孩子们为什么变得那么淘气，不听话？园长和一些老师为什么告诉我们刚工作没有带班经验的老师：对孩子要有要求，要收放自如就要养成良好的常规习惯。那有的新老师和没有带班经验的老师总有很多的困惑：1、不是说应该充分尊重幼儿的意愿吗？为什么还提那么多要求让幼儿遵守呢？常规定义常规是指需要经常遵守的规则和规定。学者们对常规的理解各有不同。有的认为常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范。也有的则将“常规”视为规定，具体包括三方面含义：（1）遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定；（2）遵守一日生活各环节具体制
