天津市东丽区金钟小学天津市东丽区金钟小学说教材说教材说学情说学情说教学目标说教学目标说教学模式说教学模式说教法、学法说教法、学法说板书说板书地地震震中中的的父父与与子子说教学设计说教学设计七七 说说天津市东丽区金钟小学天津市东丽区金钟小学内容简介内容简介 地位作用地位作用 课标要求课标要求立体整合立体整合 地震中的父与子地震中的父与子讲述的是在美国洛杉矶大地讲述的是在美国洛杉矶大地震中，一位父亲不顾自己的生死，经过震中，一位父亲不顾自己的生死，经过3838小时的挖小时的挖掘，终于在废墟中救出自己的儿子和同学的感人故掘，终于在废墟中救出自己的儿子和同学的感人故事，谱写了一曲父子情深的赞歌。事，谱写了一曲父子情深的赞歌。（1-2年级）情感熏陶年级）情感熏陶 （3-4年级）年级）在感受在感受“爱与真情爱与真情”的同时融入的同时融入自己的生活体验自己的生活体验（5-6年级）年级）感悟回报感悟回报本组课文以本组课文以“父母之爱父母之爱”为主题。当我们翻开充满为主题。当我们翻开充满时代气息的人教版教材时，时代气息的人教版教材时，“爱的教育爱的教育”跃然纸上，跃然纸上，你会发现你会发现，与，与“爱爱
