1、第四章 牛顿运动定律 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系学习目标 ：1、学会通过实验探究物体加速度与力、质量的关系 2、在实验中掌握打点计时器的用法 3、对自己的实验结果进行归纳分析 1、物体受到的合外力不为 0是物体产生加速度的原因，即力是物体产生加速度的原因 。 回忆分析2、质量也将决定物体加速度的大小。 探究实验一、实验器材： 小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平1、小车质量的测量用 。 天平2、打点计时器的用途是： 打出纸带，测量计算小车的加速度。3、如何才能给小车提供一个恒定的合外力？4、如何来测量小车所受的合外力？ 例 1、如 图 一个木
2、 块 正在 倾 角 为 为的三角斜面上匀速下滑， 试 求斜面的 动 摩擦因数。问 2：如果此 时给 物体加上一个沿斜面向下的力 F，那物体 现 在受到的合外力是多少？NGcosGsinG5、如何来平衡摩擦力？ 我 们 将 长 木板 倾 斜一定角度 ， 应该 等于这 么准确，做 实验时 肯定无法 这 么准确，我 们 只要把木板 倾 斜到物体在斜面上大致能 够 匀速下滑（可以根据 纸带 上的点来判断） ，此 时 物体在斜面上受到的合外力 为 0。做 实验时 肯定无法6、绳子的拉力等于钩码的重量吗？为什么？ 不等于！因为钩码向下加速，所以绳子的拉力小于钩码的重力。 7、什么情况下钩码重力可以近似等于绳子拉力即小车所受的合外力？ 当砝码质量比小车质量小得多时（ 1/6），绳子的拉力近似等于砝码的重力，即小车受到合外力近似等于砝码的重力。 实验 装置 图A、加速度与合外力的关系 实验基本思路： 保持物体的质量不变，测量物体在不同的合力作用下物体的加速度，分析加速度与合外力的关系。
