部编版小学语文一年级下册部编版小学语文一年级下册语文园地六语文园地六语文语文园地六（第一课时）园地六（第一课时）说课设计说课设计 目 录一、理论依据一、理论依据二、教材分析二、教材分析三、学情分析三、学情分析四、教学目标四、教学目标五、教学流程五、教学流程六、板书设计六、板书设计一、理论依据 语文语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，还应考虑汉语言课程应致力于学生语文素养的形成与发展，还应考虑汉语言文字的特点对识字、写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等文字的特点对识字、写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学方面的影响，在教学中中培养培养学生良好的语感和整体把握的能力学生良好的语感和整体把握的能力。-语文课程标准语文课程标准二、教材分析 语语文文园园地地六六共共有有5 5个个板板块块的的内内容容。“识识字字加加油油站站”有有1212个个与与“夏夏天天”有关的词语，分四组呈现，学生识记其中的有关的词语，分四组呈现，学生识记其中的8 8个生字。个生字。“字字词词句句运运用用”照照样样子子用用上上“谁谁怎怎么么样样地地在在什什么么地地方方干干什什么么”的的句句
