部编版语文六年级上册部编版语文六年级上册第七单元 22 文言文二则（案例一）第一课时欣赏古筝高山流水伯牙鼓琴复习回顾：怎样学习文言文？想一想1.把字音读准，把课文读通。2.借助注释，一句一句地读，想想每句话的意思。3.弄懂整篇课文的意思。4.不懂的句子和同学讨论，或问老师。朗读古文伯牙鼓琴读一读伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。读准字音，理解词义读一读哉弦巍（1）志：心志，情志。（2）善哉：好啊。（3）少选：一会儿，不久。（4）汤汤：水流大而急的样子。（5）复：再，重新。（6）若：像。（7）破琴：把琴摔坏。读一读 写一写写一写理解文意用自己的话讲讲这个故事。读一读 伯牙善于弹琴，锺子期善于倾听。伯牙刚弹起琴来，心里想到高山，锺子期说:“好啊，像大山一样高峻！”一会儿心里又想到流水，钟子期说：“好啊，像流水一样浩荡！”锺子期死后，伯牙就把琴摔碎，终生不再弹琴，认为这世上再也没有值得他为之弹琴的人了。作业背诵这篇古
