课时结构发生变化课时结构发生变化此时：此时：任务驱动任务驱动获取知识获取知识完成项目完成项目形成能力形成能力情境运用情境运用形成素养形成素养 彼时：彼时：明确目标明确目标传授知识传授知识相关训练相关训练形成能力形成能力 知识无所谓好坏，情境决定了方向知识无所谓好坏，情境决定了方向大儒诚信教育资源2“三新三新”背景下背景下必修上第一必修上第一单元情境教学元情境教学设计大儒诚信教育资源 新新 高高 考考 2018年第年第6题题 .小说中历史与现实交织穿插这种叙小说中历史与现实交织穿插这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析（述方式有哪些好处？请结合作品简要分析（6分）分）参考答案参考答案：既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；刻；可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；使人物形象更加立体；灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。使艺术描写更真实。20
