牛郎织女（二）牛郎织女（二）教学目标1掌握课内的生字词。掌握课内的生字词。2读懂课文内容，赏析、复述民间故事。读懂课文内容，赏析、复述民间故事。3感受人物的特点，体会牛郎、织女及老感受人物的特点，体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感和人们对美好生活的牛之间的真挚情感和人们对美好生活的追求。追求。会 认 字俭俭jin皇皇hung偎偎wi泰泰ti瑚瑚h衰衰shui珊珊shn礁礁jio筐筐kung拗拗ni初读课文 本文叙事的发展脉络是：本文叙事的发展脉络是：男耕女织，美满男耕女织，美满生活。生活。老牛诀别，忍痛割皮。老牛诀别，忍痛割皮。王母知情，亲自抓回。王母知情，亲自抓回。心急如焚，携子追赶。心急如焚，携子追赶。遥遥相望，化作星辰。遥遥相望，化作星辰。喜鹊搭桥，七夕相会。喜鹊搭桥，七夕相会。课文解读 织女喜欢的生活是怎织女喜欢的生活是怎么样的？么样的？自读课文第一自然段，思考下面问题：她她喜喜欢欢人人间间的的生生活活：跟跟牛牛郎郎一一块块儿儿干干活活，她她喜喜欢欢；逗逗着着兄兄妹妹俩俩玩玩，她她喜喜欢欢；看看门门前前小小溪溪的的水水活活泼泼地地流流过过去去，她喜欢；，她喜欢；听听晓风晚风晓风
